交通运输学院教学研讨会：总结经验，探讨问题，共谋发展

5月8日，交通运输学院举办了一场别开生面的教学研讨会，交通运输学院全体教师参加。会议旨在总结本学期的教学情况，分享经验，探讨问题，并提出针对性的改进建议，以提升教学质量和效果。

会议伊始，学院督导李教授对近期的教学工作进行了全面而细致的通报。在肯定老师们教学准备充分、教学态度端正、教学方法运用合理以及师生互动良好等优点的同时，也指出了存在的一些问题。例如，部分老师在备课深度上有所欠缺，教学方法相对单一，课程思政融入几乎空白，以及课件制作和使用方面存在不足，如文字过多、画面单调、缺乏视频元素等。此外，还提到了学生上课注意力不集中，如玩手机、睡觉等现象，这也在一定程度上反映了师生互动不够、组织学生不力的问题。

针对上述问题，督导提出了几点宝贵的建议。首先，在深度备课方面，老师们应吃透教学内容，分层设计，确保逻辑清晰，重点、难点明确并逐一突破。同时，建议多参考相关书籍，拓宽知识视野，避免“只知其一，不知其二”的尴尬情况。其次，在课堂执行方面，要注重动态互动与节奏掌控。利用好每节课的开场，抓住学生注意力；通过精准提问、即时互动等方式，激发学生的学习兴趣和积极性；同时，要掌控好教学节奏，稳步推进，确保学生能够充分消化吸收所学知识。

在与学生的关系处理上，督导强调要建立权威与亲和的平衡。既要与学生建立平等、和谐的师生关系，又要严格课堂纪律，确保教学秩序井然。此外，还大力倡导推进“课程思政”建设，从知识目标转向“知识—能力—价值观”三维目标，挖掘专业课程中的思政元素，以润物细无声的方式融入教育过程，培养学生的社会主义核心价值观和职业素养。会议最后，与会老师们纷纷表示将认真吸收督导的建议和意见，积极改进自己的教学方法和手段，努力提升教学质量和效果。同时，也希望学院能够进一步加强教学管理和服务支持，为老师们提供更好的教学环境和条件。

此次教学研讨会的成功举办，不仅为老师们提供了一个交流学习的平台，也为学院进一步提升教学质量和水平奠定了坚实的基础。相信在全体师生的共同努力下，交通运输学院的教育事业一定会迎来更加美好的明天。

撰稿人：王彦         审核人：丁思含